张英东

【摘要】  在初中教育教学过程中，骨干教师是师资团队中的中流砥柱，骨干教师不仅是展现师资团队综合能力的关键所在，同时也是这一学校教学力量的展现。在学生的整个学习生涯中初中学习是最为重要的阶段，这一阶段的学生不仅需要大量的知识储备，还需要合理的课程学习氛围。所以初中的骨干教师就成为了学校关注的重点，尤其是青年骨干教师更是学校重点关注的对象。像青年骨干教师这样的优秀人才是学校十分稀缺的资源，那么本文就针对如何培养初中数学青年骨干教师进行论述，希望可以为各初中学校提供有效的帮助。

【关键词】  初中数学 骨干教师 培养途径

【中图分类号】  G633.6             【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）21-250-01

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一所学校优质的教学资源不仅展现在教学硬件上，师资队伍的综合能力也属于教学资源的一部分，只有学校的师资团队中骨干教师综合能力过硬，并且骨干教师还可以充分调动教师整体能力，这一学校的教学工作才能够更加高效。但是在近几年教育事业发展过程中，初中学校中的骨干教师开始出现了老龄化问题，所以就需要一些青年骨干教师来带领师资团队，并将一些现代化的教学方式带入进来，从而提高教学质量，保证教育教学工作可以更加高效。

1.初中数学中青年骨干教师应该具备的素质

1.1专业精神

在当前教育事业发展背景下，很多青年骨干教师在工作過程中，经常会出现这样一个问题，那就是教师的专业精神欠佳，经常会因为一些事情出现沾沾自喜的情况。……