何晓莹

摘 要 现如今，我国的教经济在不断发展与进步，对教育事业产生了极大的影响。并且随着教育改革的不断落实，越来越多的人们把目光投向教育事业。这就对教育事业提出了更加严格的要求，幼儿教育环节是教育事业的启蒙阶段，需要有关部门的高度重视，在今天的幼儿教育中，要合理地利用一切的生活资源，进行幼儿的教导。而在幼儿教育中，通常都是采用游戏教育的方式，目前越来越多的教师把幼儿教育的重点放在区域活动中，但是有一部分孩子的自发性并不强烈，这就给老师开展教育工作带来了一定阻碍，为此，老师们就要使用科学合理的方法提升幼儿学习的自主性，让其能够更好地发展、成长。

关键词 区域活动;幼儿教育;自发性;提升策略

中图分类号：G619 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0043-02

在活动中幼儿教师的任务更加艰巨，需要时时注意孩子活动情况，及时纠正幼儿错误的行为举止，引导幼儿沿着正确的道路进行发展，更好地构造自身的自主性。

一、幼儿教育现状

（一）对幼儿保护过于严重

在今天的幼儿教育，由于各方面的关注点都在孩子能否健康成长，对于幼儿都是十分看重的，但是在大量的幼儿园单位，害怕幼儿出现问题，对于孩子实行严格看管，基本禁止幼儿的大量活动，只有在幼儿教师的看管下，才能进行室外活动。幼儿本来就是好动的年纪，却被束缚在一个小小的屋子里，十分不利于幼儿的健康快乐发展，并且生活教学中，幼儿教师也没有教导学生们社会活动的意识，幼儿教师的态度都是尽量避免幼儿出现问题，没有充分考虑到孩子的发展需要，对于实际孩子的而健康发展有着极大的消极影响。……