摘 要：战术是篮球比赛的重要支柱，没有战术的篮球比赛是没有灵魂的，一场精彩绝伦的篮球比赛少不了各种篮球战术的灵活运用。本文从篮球战术教学价值、篮球战术教学缺失、篮球战术教学方法及篮球战术教学运用四方面来剖析篮球战术在篮球项目教学中的呈现方式，以期为一线体育教师的篮球教学提供一定的理论参考与借鉴。

关键词：篮球战术;体育教学;实施策略

中图分类号：G40-013.9                 文獻标识码：A                    文章编号：2095-624X（2020）22-0095-02

引 言

基于《体育与健康课程标准（2017年版）》提出的基本要求，篮球教学是以学科核心素养统领课程的球类课程目标、课程内容、教学方法和学习评价。篮球战术的教学在篮球运动项目教学中是不可或缺的一部分，体育教师在篮球教学过程中，在重视学生篮球技术动作教学的同时，要加强学生篮球战术的运用能力。

一、初中篮球战术教学的价值

1.落实《体育与健康课程标准（2017年版）》的基本要求

《体育与健康课程标准（2017年版）》提出：初中阶段的学生在球类学习中，要将所学的较为复杂的技术动作、组合技术动作和球类战术运用于篮球三对三、五对五的实战比赛情境中。学生具有运用综合知识和技能分析问题和解决问题的能力，能对篮球运动进行完整和深入的体验与了解。因此，教师在篮球项目教学中，在对学生篮球技术进行全面性教学时，要将战术运用渗透到篮球技术教学中，将篮球战术与技术动作的教学融为一体，从而促使学生更深入、更透彻地习得篮球战术能力，继而更好地落实《体育与健康课程标准（2017年版）》的基本要求。……