摘 要：我国从古至今都有“礼仪之邦”的美称，因此礼仪教育在当今的社会中也占据着相当重要的位置。幼儿时期是培养其礼仪的关键阶段，这个时期的他们对外界充满了好奇，因而也正是他们接受外界信息的最佳时期。开展礼仪教育能有效促进幼儿全面成长，提高幼儿的综合素质。基于此，本文探讨了幼儿教育活动中开展礼仪教育的意义，重点分析了礼仪教育在幼儿教育活动中的实践策略。

关键词：礼仪教育;幼儿教育;实践意义

中图分类号：G40-012                   文献标识码：A                    文章编号：2095-624X（2020）22-0085-02

引 言

每位家长都希望自己的幼儿成为有能力、有知识的人，而礼仪教育又是促进幼儿园全面发展的重要内容。因此，幼儿教育中的首要任务就是幼儿的礼仪教育。幼儿的人文素养也会对幼儿的成长产生重要的影响，这也关系到国家的发展前途[1]。为了最大限度地提高社会主义道德建设，教育机构很有必要培养具有优良道德品质的下一代，让其成为有礼貌、有理想的接班人。那么如何才能高效地在幼儿园教育中开展礼仪教育就成为广大教师需要深思的问题。

一、幼儿教育活动中开展礼仪教育的意义

幼儿阶段是开展幼儿教育的最佳阶段，对其实施礼仪教育具有重要的现实意义。礼仪教育包含诸多内容，且礼仪也体现了一个人的道德素质，礼仪教育也是培养幼儿道德素养的关键。因此，教师对幼儿进行礼仪教育具有重要的现实意义。

1.让幼儿养成好习惯