张军鹏

摘 要 自主学习高中化学学科，对培养学生独立思考、自学能力的提高具有良好的促进作用。化学教师要从思想意识上积极推动，带着学生多实践、多探究，多用提问的方式开展教学活动，多给学生传授化学知识点的记忆技巧、方式方法，让学生在自主学习的过程中体验化学学科的魅力和趣味。

关键词 高中化学;自主学习;能力培养

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0088-01

进入高中学习的阶段，大多数学生基本已经形成适合自己的学习规律、学习习惯，掌握了行之有效、事半功倍的学习方法。化学是一门很有意思的学科，在高中学习化学的阶段学生应该具备一些学习能力，比如独立自主学习的能力，对学生进入大学后养成自主研究、独立思考的习惯非常有帮助。当学生具备自学的能力还能触类旁通，适用于各种知识的学习和掌握，为今后的各种能力培养奠定坚实的基础。本文从锻炼高中学生的自学能力出发，分析高中阶段学生自主学习化学知识的各种手段和措施。

一、高中生学习化学应该具备自学的能力

（一）何谓学生的自主学习能力

当前社会上各种培训班、培优机构泛滥成灾，尤其是小学生学画画、学书法、学舞蹈、学音乐等。好像所有与学习有关的内容都可以报名一个培训班，既费时间，又費金钱。殊不知在上世纪改革开放的时代，这些所谓的兴趣爱好或启蒙类的教育其实都是靠那个年代的学生自主学习完成，并取得斐然的成绩。……