陈泓羽

摘 要：良好的开端是成功的一半，在初中数学的教学课堂上审题是解决一切数学问题的重要前提。在我国新课程改革的背景下，相关的教育工作者越来越重视对学生审题能力的培养，数学解题教学是初中教学课堂上的重要环节，而学生数学审题能力的大小又直接影响着学生的解题能力。主要对初中学生数学问题审题能力的培养做出了相应探讨。

关键词：初中数学;解题教学;审题能力;培养策略

解题是数学学习中的重要学习任务之一，在现阶段教学中我们常常可以听到教师和学生这样的对话：“为什么这道题做错了？”“粗心了、没看清”。这种现象充分反映了学生在学习的过程中存在一个严重的问题，就是审题能力差。审题环节出现错误会使学生不能从题目中获取有效的数学信息，进而在解答题目时偏离正确的方向。这种现象在现阶段教学中是经常发生的，比如说在数学测试中，明明很熟悉的题目也不知道应该怎样进行解答，事后教师微微指导一下学生就能豁然开朗。这些现象归根到底还是学生的审题能力较差，那么教师应怎样帮助学生在了解题目大概意思后，进一步去挖掘题目中隐藏的数学信息并加以正确利用是现阶段初中数学教师在教学过程中应该解决的首要问题。

一、提高审题能力培养的兴趣，帮助学生树立自信

数学学习相比其他学科的学习来说，它并不单是让学生理解记忆相关的概念，还需要学生在面对各种各样数学问题时会用学过的知识进行解答。……