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国际理解教育之行动与思考

2020-08-07商俊芬

新课程·上旬 2020年6期
关键词:课程建设

商俊芬

摘 要:全球化的浪潮直接影响着所有人的生活方式和思维方式,它要求每个社会成员要具有最基本的全球意识和国际视野,要有一种开放的思维方式,要从小养成良好的国际意识,初步形成国际理解的态度和技能。国际理解教育就是在这种大趋势下,以国际理解为教育理念而展开的教育活动,它起着相当重要的作用,它是达成国际交流、进而实现文化认同的一条基本途径。由于中小学教育在国民教育体系中的基础性作用,使得在基础教育中加强国际理解教育,帮助青少年在认同本民族文化的同时,了解别国历史、文化、社会习俗,学习跨文化的交往技能,提高跨文化理解的水平,培养善良、公正、热爱和平、关心人类共同发展的情操,成为时代赋予教育的新使命。

关键词:国际教育;课程建设;学校规划;收获思考

一、AYC助力国际理解教育

我们学校一直非常重视和推进外语教学。学校是国际理解教育的重要场所,语言是人与人之间沟通的手段,是人与文化进行对话的媒介,是理解的前提。要培养学生的国际视野和国际交流的能力,最重要的是要解决与外国人沟通、交往的语言问题。如果缺乏外语的交流与应用的能力,就不可能真正做到国际理解和国际交往。因此,对学生进行外语教育,尤其是加强学生的外语交际与表达能力显得非常重要。在教育内容方面,在外语教材编写和资源选择过程中,我校大量增加国际交流内容,让学生适应国际化的要求;在师资方面,学校从2015年开始已经连续三年参与AYC项目,聘请优秀外籍青年教师向学生讲授外国文化和国际知识,拓展学生的国际视野,培养学生跨国文化交流的能力。……

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