优化措施,提高能力
2016-11-11孙丽萍
考试周刊 2016年86期
孙丽萍
摘 要: 为了加强中职学校的专业课程建设,需要找出当前课程建设中存在的问题,并提出优化措施,以便提高中职机电专业课程教学效率,增强学生的综合能力。本文通过全面分析中职机电专业课程建设策略,有利于提高机电专业课程教学效率。
关键词: 中职机电专业 课程建设 存在问题 提升建议
中职机电专业课程建设的主要目的在于培养出更多满足现代社会发展需求的实用型技术人才。因此,中职院校在发展过程中应加强机电专业课程体系建设,有效提高课程教学的实用性,从而增强学生的综合能力。但是在当前中职机电专业课程建设过程中还存在一系列的问题,严重影响中职机电专业的教学效率。
一、中职机电专业课程建设存在的问题
(一)课程体系与实践脱节
目前,不少学校为培养学生的综合素养,在一年级与二年级上学期开设了大量的文化知识课程,使得专业课程的课时相对较少。这样的课时安排不仅不符合中职学校培养实用型技术人才的原则,更不利于学生深入学习机电专业知识。其中在当前中职机电专业课程体系建设过程中,理论知识教学所占的比重过于庞大,而实践所占的教学比重较小。同时,实践教学主要以实训室的演示教学为主,这样的教学方式无法让学生掌握丰富的操作经验,从而导致课程理论知识与实践出现脱节的现象。
(二)教学模式传统僵化
当前,大多数中职学……
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