摘要：小学数学作为一门重要的学科，在义务教育阶段是十分关键的内容。数学学习中学生逻辑思维能力、学习品质等都会得到相应培养。小学数学教学的育人价值是比较明显的。从小学阶段对学生的思维能力、创新意识、动手实践能力进行培养，会保证学生成为全面发展的人才。开展小学数学课堂教学，教师重要的任务则是彰显出教书育人的作用，让学生掌握相应基础文化知识的背景下，还要让学生的综合能力大大提升。文章从小学数学教学中的育人功能入手，真正的释放教师教书育人的价值和作用，希望小学数学教师能以此作为参考，形成合理化的教学模式和空间。

关键词：小学数学;教书育人;举措

一、 前言

教师要把握好小学这个关键的教学时期。小学数学教师要做出相应的努力，为学生提供良好的文化知识学习课堂，还要对学生的多项能力进行培养。以发挥教书育人作用为主，彰显出小学数学教学的教育功能价值。教师立足教书育人理念，将育人工作和教学内容紧密联系在一起，保证小学生拥有坚定的学习信心和良好的道德品质。从现阶段小学数学教学中的具体现状着手，教师应该打破传统教学限制，要从综合方向入手，带领小学生进步。教师创建优质的小学数学教学课堂，为学生提供清晰的理论知识学习框架。教师掌握小学数学的育人功能价值，体验育人的魅力色彩。在为学生提供全方位的小学数学教学模式之下，带领学生进步和成长。……