关于初中数学高效课堂的构建策略
2020-07-26周元久
学习周报·教与学 2020年15期
周元久
摘 要:高效课堂是课堂教学的理想状态,是广大一线教师永恒的教学追求和价值目标。只有构建起高效课堂,才能够营造和创设良好的教学氛围,使学生保持良好的心理状态,更加积极、主动地参与到学习过程中,取得良好的学习效果并实现全面的发展。所以,构建初中数学的高效课堂十分重要且势在必行。对此,本文将结合教学实践经验,以现代教育教学理论为依据,从引入信息技术手段、积极构建学习小组与创设现实生活情境三个维度出发,分析构建初中数学高效课堂的有效方法和科学策略。
关键词:初中数学;高效课堂;构建;策略
课堂是学校教育教学体系中最基本的单位和组织形式,是教师开展教学活动的主要场所,承担着十分重要的职责与使命。随着新课程改革的开展,课堂成为推进改革的前线阵地,面临着全新的任务和更高的要求,因而更加迫切地需要实现高效课堂的构建和实施。对此,作为初中数学教师的我们,必须要彻底摒弃落后思想观念的束缚,顺应课程改革发展变化的趋势,把握全新的教学要求,结合数学学科特点和学生学习情况来探索科学、创新的教学方法,以促进数学课堂的转型升级,顺利实现初中数学高效课堂的构建。
一、引入信息技术手段,激发学生学习兴趣
兴趣是学生产生学习行为和活动的动力,也就是说只有激发起学生对数学学习的兴趣,才能够保证和促进学生的主动学习,从而为高效课堂的构建奠定基础。……
登录APP查看全文
