郑艺彬

摘 要：好的習惯是小学生必须具备的一种学习素养，会使学生受益终身，强化习惯养成教育理念在教学中的渗透显得尤为重要。本文基于小学数学教学，就如何促使学生养成良好的学习习惯进行了深入探讨，以期为提高学生的数学知识学习效果奠定坚实基础。

关键词：小学数学;学习习惯;养成对策

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0187-01

习惯养成教育是新课标下小学数学核心素养培养理念贯彻的一个重要教育理念，旨在促使学生形成良好的学习习惯，这对提高学生的数学知识学习效率产生积极影响。然而，当下许多数学教师在教学中常常注重知识讲述，却忽视了习惯养成教育，影响了学生良好学习习惯的形成，这对其后续的数学知识学习以及人生发展可能会带来不利影响。因此，如何有效促使小学生养成良好的学习习惯是当下值得深入探讨的一个重要课题。

1.培养学生专心听讲的良好学习习惯

为了提高学生课堂听课的认真性和有效性，使他们的注意力保持高度集中，就需要注重指导学生认真听课，逐步促使他们形成专心听讲的良好学习习惯。在具体指导过程中，教师需要从教学内容、教学方式、教学模式等入手，想方设法地引导学生可以将注意力始终停留在课堂中，避免他们出现“走思”问题，促使他们形成专心听讲的好习惯。

例如，针对每个班级学生的数学课堂教学，教师从一开始教学就要促使他们养成认真听、认真看、认真说和认真想的好习惯。……