吴锐

摘 要：在新课标改革的推动下，教师不但要有效的引导学生去理解好与美术相关的知识，还要基于教学实际情况，来将新课标改革的相关要求作为教学目标，对美术教学方法进行科学合理的创新与改革，并且还要运用学生都乐意的教学方式来进行高中美术教学。

关键词：高中美术;审美能力;策略;研究

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0120-01

美术是高中时期极为重要的一门课程，并且还能有效的提升学生的审美水平。在实际的高中美术教学过程中，教师要对目前的美术教材要有着很好的理解，并且基于学生现有的认知与理解水平来开展课堂教学改革与创新，同时还要运用形式多样化的教学内容来很好的激起学生对于美术学习的兴趣。教师还要对先前的教学方法进行全面的总结，从而更好的进行高中美术教学。

1.高中美术教学存在的问题

（1）对美术教学没有引起足够的重视

高中阶段是一个比较特殊的学习阶段，高中生要面临着高考的重担。但是有不少学校却将文化素质课程放在了高中阶段课程规划上，却没有对美术、音乐等艺术素养培养课程引起足够的重视。在对美术这类艺术课程的不重视下，会直接影响到高中美术的正常教学。还有多数学生与家长也错误的认为，美术对于学生的成长并没有很大的帮助。这样一来，美术教学的效果会是极低的，而且也很难完成新课标改革的要求，使得学生的审美能力并不會有着实质性的提高。……