陈晓玉

摘 要：随着新课改的不断深入，局限于课本内容的基础教学已经不能满足课程改革的要求，将其取而代之的则是响应素质教育号召的以核心素养为导向的阅读教学。按照新课标的要求，小学语文教师教学的过程中，要坚持以人为本，进行素质教育。而阅读能力是小学生重要的语文素质之一，教师要认清阅读教育在学生德育素质中的重要性，把阅读教育作为新时期小学语文教学的重要部分，且从低年级开始进行基础教学，培养小学生的语文阅读能力。因此，在教师安排教学进程时，应运用新的教学模式提高小学生的阅读水平。

关键词：小学语文;新型课堂;阅读能力

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0076-01

对于小学语文教学而言，阅读教学是一个十分重要的模块，语文课堂阅读教学的效率和质量与学生综合水平的提高关系密切，直接影响小学生语文素养的培养。同时，阅读也是语文教学中的难点之一，因为阅读是一个长期积累的过程，要靠课堂短短四十分钟来提高学生的阅读水平，需要教师有极高的教学技巧和有效的教学策略。在小学语文阅读教学中，教师应运用多种途径促进学生阅读能力的培养和提升，培养学生的文学素养和语言表达能力。其中，新型课堂作为当下新兴的教学概念，在小学语文的课堂上也有着广泛的应用。本文就如何以新型课堂为方式，助力小学语文阅读教学提出了笔者在教学过程中的一些认识与思考。……