黄雪珍

摘要：学生的阅读能力是小学语文教学中的重点培养目标，语文老师在阅读教学中，需首要培养学生的阅读能力，运用多元化的阅读教学方式，激发学生的阅读兴趣，以达到提高学生阅读能力的目的。此文主要分析小学语文阅读教学提升学生阅读能力的重要性，指出其存在的问题，进而探讨小学语文阅读教学和学生阅读能力的培养策略。

关键词：阅读能力;阅读教学;培养策略

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0079-02

培养学生的阅读能力是小学语文老师的重点教学目标，一些小学语文老师也在改变传统教学方法，努力创新最适合小学阶段的语文阅读教学方式，虽然和以往的教学方式有些不同，但依然存在很多需要不断完善的地方。老师在语文课堂中的阅读教学方式和学生阅读能力的发展是息息相关的。因此老师在语文教学过程中，一定要使用有效的教学方式，根据新课标的指导，去明确语文教学目的、创新阅读教学方法、培养学生的语文阅读能力。

1.小学语文阅读教学中学生阅读能力的重要性

1.1 可以增强学生的鉴赏能力。

老师在小学阅读教学课堂中，要注重培养学生的语文阅读能力，学生通过自己的阅读能力在读文章时，能通过自己的理解能力对作者的情感表达方式有一定的体会。在培养学生语文阅读能力的同时，也需要培养学生的阅读兴趣，让学生能很好的参与到阅读教学中，有利于提升阅读教学效率。……