在小学德育教学中,如何渗透心理健康教育的探究
2020-07-21李游
读与写·上旬刊 2020年7期
李游
摘要:小学德育教学组成中,心理健康教育十分重要,在学生心理素质培养、身心健康发展等方面所具备的作用十分显著。然而,因各方面因素影响的缘故,小学生目前有程度不一的心理障碍存在,其自身健康成长受到一定影响。并提出了小学德育教学中如何运用心理健康教育的策略,以期推动小学德育教学效率及学生综合素养的提升。
关键词:小学德育;心理健康教育;教学运用
中图分类号:G621 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2020)19-0023-01
新课改之后要求全面推进素质教育,然而根深蒂固的传统教育影响下,难以全面发挥素质教育的效果。而立足于小学教师亦或是学校层面而言,不但需要将基本知识传授给学生,更为重要的是对学生心理健康教育予以重视,依托心理健康教育推动德育教育效果与质量的进一步提升。
1.小学德育与心理健康教育
小学各项工作内容中,德育教育与心理健康教育十分重要。德育主要表示学生思想道德品质和政治素养的强化,而心理健康教育则是对学生良好心态的培养,引导他们正确树立思想观念,确保其身心发展得以实现健康。
依据两者概念不难发现,德育教育与心理健康教育有一定区别和联系存在。具体来说,教育内容方面基本一致,都是将学生心理活动作为主要关注对象,着重引导学生正确价值导向的树立;通过对心理学相关知识的系统学习,在将学生心理状态全面掌握的基础上,采取针对性的德育教育、心理健康教育措施,以便帮助学生健康成长、成才,提高他们的综合素养。……
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