郭晓红

摘要：随着中国经济和工业的快速发展，越来越多的农村剩余劳动力进入城市务工，导致农村存在很多留守儿童，只有孩子、爷爷、奶奶留在农村。农村小学留守儿童因此缺乏父母的关爱和家庭教育，留守儿童所暴露出来的问题也越来越多。本文主要是分析与解读农村小学留守儿童的教育对策。

关键词：农村小学;留守儿童;教育对策

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0019-02

1.农村小学留守儿童的教育现状

农村留守儿童正处于成長的关键时刻，由于缺少父母的关爱和家庭教育，对留守儿童的心理健康造成影响。而留守儿童的监护人一般是爷爷、奶奶或者亲戚，而父母因为外地务工的原因没办法对学生进行家庭教育，爷爷奶奶的监护意识又比较缺乏，受长期农村文化氛围的影响不太注重孩子的教育问题。导致留守儿童缺乏教育，常常以自我为中心，做出无视校规，甚至违反校规，欺凌同学的行为。此外，由于留守儿童的父母不在本地，监护人的安全意识薄弱，导致留守儿童有可能受到不法分子的伤害。还有长期与父母分离，留守儿童的心理会多少存在一些问题，久而久之会产生一些不正确的三观，以及不良的心理，导致留守儿童结识一些社会上的不良份子，走上违法犯罪的道路。

1.1 留守儿童自身问题。

留守儿童是一个特殊的群体，由于父母不在身边，有越来越多留守儿童的心理出现了问题。有一些留守儿童的父母长……