摘 要：英语在小学教学阶段有着十分重要的影响，作为一门国际语言，如何在小学阶段为学生打下坚实的英语基础十分重要。同时，学生学习英语的年龄也在逐渐下降。因此，英语也成为小学的课程之一。在小学阶段，随着年级的增加，学生接触英语知识的难度逐渐增加。在这个过程中，一些学生的英语学习能力由于跟不上教学进度而逐渐减弱。针对这一现象，“翻转课堂”的教学模式逐渐深入到小学英语课堂学习中，以保证每个学生都能按照教学大纲的要求，丰富自己的英语学习品质。

关键词：“翻转课堂”;小学英语课堂;教学改革

一、 引言

在这个崭新的时代，人们对外语学科英语的教学效果有了更高的要求。人们不仅对学习一些单词和句型感到满意，而且希望小学生能真正吸收和内化课堂上学到的知识，并能流利地与他人交流。然而，“翻转课堂”的想法正好符合人们的要求，而且也算是当下对提高小学英语课堂效率非常重要的途径。同时，在这种模式下，学生的学习积极性也会得到很好的促进。因此，如何将“翻转课堂”巧妙地、科学地融入改革小学英语课堂，成为英语教师应该充分考虑的问题。

二、 “翻转课堂”理念在小学英语教学中的作用

第一，师生之间的角色交换。“翻转课堂”有助于改善原本传统教学系统中存在的弊端，将“翻转课堂”的理念融入小学英语教學中，可以实现师生之间的角色交换。让学生回到课堂的主体位置，引导学生主动地接受教学内容，使其主动性更加突出。……