宋凯

【摘要】在小学体育教学中开发校本课程能够切实提高教师校本课程开发方面的能力，能够帮助学校根据学校的实际情况进行课题的研究，从而形成良好的校本特色课程体系，能够切实提高课程资源整合的质量，进行品牌项目的创设，能够推动校本研究更好的进行。笔者主要分析了当前小学体育教学中校本课程开发的必要性和策略，希望能够切实做好小学体育教学。

【关键词】小学体育  校本课程  研究

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）13-0224-02

对于小学生而言，小学体育是学生身体素质提高，体育素养提高的重要科目，在进行小学体育教学的时候，以往的教学方法已经无法满足学生的实际需要，这便需要根据实际情况和需要来进行体育教学的创新，而进行校本课程的开发是非常重要的手段。

一、小学体育校本课程开发必要性分析

校本课程开发的时效性、针对性比较强，指的是学校在进行体育教学的基础上，根据国家教育改革的需要和本校的学科发展情况以及教育环境，深入的进行符合本校需要的体育课程的开发，对以往的体育教育进行整合、改编补充，摒弃以往教学中不符合学生需要的部分，根据学校发展的实际需要进行课程目标的调整。进行校本课程的开发，首先能够提高小学体育教学的质量;其次，能够推动教育事业更好的发展，切实实现教育事业的良性循环;最后，能够切实做到与时俱进和实事求是，推动小学教育事业更好的发展[1]。……