包其东

摘 要：在小学语文的教学中，阅读是一项重要的教学点，对于阅读的学习和经典文章的学习来说，理解和加深文章记忆是极其重要的。对待课文的阅读和经典的诵读需要整体相结合，才能有事半功倍的作用。阅读是培养学生文学思维的关键，因此，教师需要注重对学生阅读水平的把控，培养学生在阅读中的创新思维和想象力。本文旨在探讨小学语文阅读教学中如何培养学生的创新思维与想象力。

关键词：语文阅读;创新思维;培养方法;教学方法

引言：

想要培养学生的创新思维，首先要培养学生的思维延伸能力，让学生对文章和阅读的思考不仅仅限制于文章内容，可以根据文章内容去分析文章含义，本文重点讨论的便是教师的教学方法和学生的学习方法，以及教师如何为学生树立正确的学习态度等。从而得出培养学生阅读创新思维以及想象力的途径。

一、培养学生创新思维和想象力的方式

（一）阅读分析法

语文的学习重在方法和积累，对待玩心较重的小学生而言，教师更需要注重的是对学生学习方法的指导，为学生培养一个正确的学习方法和学习态度[1]。因此，教师需要注意对学生阅读能力的指导。对此，教师可以采用分段式的阅读分析法，总结全文内容，分析文章大意，给予学生最佳的教学指导。教学方式需要不断改进和探究，才能让学生更期待上课，对知识的学习有更多的期待值。教师在课堂上针对一个知识点或者议题来让学生进行参与和探讨，可延伸至各个方面和领域。……