宋婷婷

摘要：在初中化学教学过程中，复习课是重中之重，既是难点，又是重点。如果教师能把之前所学的碎片化知识进行分门别类，重新整合、连接在一起，形成知识网络，对学生学习化学有很大帮助。化学专题复习能培养学生的化学学习思维，而如何上好初中化学专题复习课，是最能体现教师教学基本功的途径之一。

关键词：初中化学   专题复习   知识网络

一、专题复习的重要性

初三化学专题复习在总复习阶段占有重要地位，上好复习课能加深学生对知识的理解，学生将各单元碎片化的相似知识点集中在一起，整合后可以形成系统的知识网络。由此看来，学好专题中的一个知识点，可以解决多个问题，最终达到提升学生知识综合运用能力的目的。

二、上好初中化学专题复习课难度大的原因

复习课的一个重要目的是激活学生学过的知识，并运用于解决实际问题。在传统的化学题复习教学中，教师通常会先梳理涉及的概念，再寻找同一系列的题目，让学生当晚回去做练习，第二天早上把作业收上来进行批改，然后在课堂上按照顺序逐一讲解，有时会适当提问。在此过程中，教师是“监工”，学生是“奴隶”，学生自主学习能力无法得到体现，思维也没有得到发展。教学效果如何呢？教师讲得声嘶力竭、筋疲力尽，学生听得昏昏欲睡，课堂教学效果不佳。再加上教师需要完成中考考试教学任务，有时不得不加快教学进度，这使得原本沉闷的课堂更加缺少激情。……