罗瑞莲

摘 要：在学科教学中培养学生的学科素养，已经成为当代社会的教育热点。初中英语作为学生接受英语的重要阶段，应该以培养学生的核心素养为教学任务，这给英语教师展开课堂教学提出了新的要求。如何提高学生的英语能力，培养英语核心素养，需要教师们转变教学观念，增添课堂趣味，扩展学生知识面，促使学生接受到更多的英语知识，提高英语知识水平，并在学习英语知识基础上，提高英语综合能力，真正提升学生的英语核心素养。

关键词：核心素养;高效英语课堂;构建

随着社会经济的发展，我国对人才需求的标准越来越高。学生步入社会从事工作，必须具备扎实的知识基础和综合能力。因此，在新课改的要求下，我国初中英语教学出现了新的变化，要求课堂上教学的知识容量更大，对学生综合能力的培养目标更高。通过英语教学培养学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力，真正提升学生的英语综合水平，为将来英语的实践奠定基础。

一、立足听说读写，培养语言能力

（一）听的教学

听力教学是语言能力的基础，只有培养学生的英语听力，才能为英语口语交际、阅读教学、写作教学奠定基础。教师们应该注重培养学生的英语听力，例如，在My favorite subject is science教学中，用录音机或多媒体音频播放此单元的单词、课本阅读材料，从而促进学生在听录音的过程中提升英语语感，提高英语听力水平，掌握本单元单词、句子和材料的读音读法。……