王晓璇　陈伟刚　陈智

【摘要】2015年发布的《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》以及全国教育大会精神对当前全国高校美术教育课程提出了更高要求。在创新教育背景下，如何实现美育育人功能，如何深化高校美育教育改革，促进学生的全面发展成为教育界的重要问题[1]。本文通过分析河海大学全面加强美术教育课程的改革策略及效果反馈，旨在为创新教育背景下全面加强高校美术教育课程做出参考贡献。

【关键词】创新教育  美术教育  河海大学  有效对策

【中图分类号】G64      【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0234-02

创新教育对当前我国高校教学提出了新的要求，其教育目标是为我国社会培育综合性人才，根据教育目标展开一系列的教育创新活动。在创新教育背景下，美育工作应该与德、智、体、劳协调发展，在校园中形成学生艺术实践、课程教学、校园环境以及校园文化活动四位一体的美术教育体系，提升学生的整体文化创新意识和文化主体意识，增强学生的民族文化自信，培养学生弘扬我国艺术文化的使命感。河海大学作为我国“211”工程及“985”工程的重点扶持高校，积极响应国家号召，为全面加强我国美育教学做出众多改革措施，并取得了显著成果，详情如下。

1.河海大学为全面加强高校美术教育课程进行的教学改革

1.1提高美育师资素质

师资素质水平是决定高校美术教学的基础保障。河海大学为了提升美术专业课程教师的整体专业素养，大力引进了全国范围内优秀艺术教师，积极挖掘省市内美术专业优秀人员与校内相关专业人员进行交叉美育教学进修，全面提升了本校美术专业教师的专业教育水平。……