查建芸

【摘要】在小学语文教学中，要在各个环节渗透道德教育，让学生在潜移默化的熏陶中真正理解道德思想的内涵，正确认识社会主义核心价值观，加强教育他们自觉遵守道德规范和约束道德行为，树立正确的世界观、人生观、价值觀，提高学生的语文综合素质、道德觉悟和道德素养，促进小学生德智体美的全面发展。

【关键词】小学教育  语文教学  自然渗透  德育教育  途径探究

【中图分类号】G623.2      【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0256-01

在小学语文教学中，要根据这门学科的特点，有效整合语文教学内容和道德教育内容，将德育教育有效渗透到教学中的各个方面和各个环节，及时对小学生进行德育教育和人文教育，帮助学生正确认识自己，树立良好的道德观，这样才能发挥出德育教育的魅力，促使学生养成良好的品质，提升学生综合素质和审美观念。下面简单谈谈在小学语文教学中的各个环节如何自然渗透德育教育。

一、在生字学习中渗透

由于中国的汉字博大精深、内容丰富、构造特点鲜明，而生字的学习又是小学语文学习的重要内容。因此，在小学语文的生字学习中要自然渗透道德教育，让学生边识字边接受道德教育，要细致分析文中的生字与生词等，让学生有效掌握、理解它们，并正确客观认识其中包含的思想，并有效实现自我价值，从小树立远大的理想和目标，正确认识小我和大我的关系，为建设祖国而努力学习。

在实际汉字学习中要渗透德育教育，就要结合具体的教学内容，依据汉字的特点，还要符合小学生的理解能力，补充必要的材料和内容，充分认真地备课。……