苏珊

摘要：语文是学生上学阶段最为重要的一门学科，也是最为基础的一门学科。在初中语文教学中，阅读也是语文教学的一个重要组成部分，对于教学质量的提高起着关键性作用。读写结合的教学模式的应用有利于改善传统语文阅读教学中存在的：教师教的辛苦，学生也学得辛苦的问题，有效的改变了传统的阅读与写作分离的教学模式。有利于全面提高教学质量促进读写结合的初中语文阅读课堂。

关键词：读写结合;初中;语文阅读

中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-045-1

初中语文阅读是初中语文教学中重要的组成部分，阅读不仅可以增长学生的知识，还可以拓宽学生的视野，对于学生写作能力的提高有着重要的促进作用。通过对近几年的考试情况看，教师不难发现，基础知识的所占比重越来越少，阅读部分所占的比重却越来越大。因此，学生应该掌握正确的阅读方法和技巧，有利于提高学生的语文阅读能力。

一、读写结合构建初中语文阅读课堂的意义

1.有利于提高学生的学习积极性

在语文阅读教学中，应该让学生们静下心来仔细的阅读文章。在阅读的过程中，学生会对阅读内容产生一些问题，然后学生带着这些问题继续阅读文章。通过在文章中寻找问题的答案，学生可以集中精神，提高自己的思维能力，让学生积极参与到语文教学课堂上。而写作是对学生语言组织能力的考验。学生根据阅读，可以激发学生的思维能力，让学生可以对内容进行开放性的写作，有利于提高学生的语言表达技巧和语言文字的魅力，可以提高学生学习的积极性。……