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混合式教学在高等数学教学改革中的应用

2020-03-31张登华岳红英高钦

教育教学论坛 2020年13期
关键词:混合式教学教学改革

张登华 岳红英 高钦

摘要:随着网络技术的不断发展,混合式教学作为一种先进的教学方法,将课程教学同在线教学相互结合,获得良好的教学效果。教师在具体应用的时候,就应该充分借助MOOC、微信等平台,辅助高等数学课堂教学工作的顺利实施。对此,文章首先介绍了混合式教学模式在高等数学教学中的应用优势,分析了在应用中存在的问题,最后重点提出了一些有效的应用途径,以期为高校数学教师教学提供一定的参考。

关键词:混合式教学;高等数学;教学改革

中图分类号:G642.0     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2020)13-0272-02

按照教育改革的相关要求,要加快信息化进程,就需要加强对优质资源的开发和应用,开设网络教学课程,创新相应的教学模式。高等数学在工科类教学中具有非常重要的作用,有助于提高学生的逻辑思维能力,但是从近年的教学情况来看,教学工作中面临着诸多问题。因此,本文就将多种教学方法和方式相互结合在一起,用于推动教学改革的顺利实施。

一、混合式教学模式在高等数学教学中的应用优势

1.培养学生的创新性。传统的教学模式主要是将重点放在理论知识的讲述中,然后按照一些固定的思维去解答题目,这同现实中的生活是相互脱节的。要知道,高等数学这门学科存在的目的,不只是要求学生可以掌握一些基础性的理论知识,更应该培养他们的创新能力。混合式教学方法的应用,为学生构建一个立体化的情境,将核心點放置在一些重难点问题上,让学生可以积极参与到多媒体课件的制作中,然后从中体会到这门学科的乐趣。……

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