邹小红

【摘要】小学数学学习是学生系统完整地接受数学知识的基础阶段，对学生基本数学思维的建立及数学基础概念与原理的掌握具有重要意义.学习数学不仅能帮助小学生在烦琐的文化课程中感受到逻辑和科学的乐趣，提高学生思维的灵活性，还有利于培养学生对数学学科的学习兴趣，激发学生探索数学世界神奇奥秘的积极性.自主学习是学生基于自己的学习兴趣和设定的学习目标不断努力，克服学习过程中的种种困难和障碍，最终达到理想学习状态的学习方式，提高小学生自主学习能力有助于改善当前小学数学教学成效.本文从提高小学生数学自主学习能力的意义出发，结合当前小学数学教学对学生自主学习能力培养的现状，提出了提高小学生数学自主学习能力的有效教学方法.

【关键词】小学数学;自主学习;教学方法

自主学习是与传统的接受式学习相对的一种学习方式.在自主学习过程中，学生自己做学习的主人，脱离教师的约束、管辖和指导，从学习目标的设定、参考资料的查阅、对问题的分析思考到疑难困惑的解答和学习任务的完成等均由自己独立完成.自主学习是一种真正高效的学习方式，不仅能减少教师的教学步骤、减轻教学负担，还能够促使学生真正理解和掌握所学知识、提高自己的学习深度和效率[1].教学的真正目的就在于让学生学懂、学透知识并将所学知识最终应用……