李方兰

【摘要】当前随着中职数学教学的进一步发展，就需要在教学中进行以科学理论为中心的相关教育.本文主要针对于当前处于新型人才培养的模式之下，针对于一些中职数学教学质量的评价体系、监控体系等进行相关的研究以及探讨.

【关键词】新型人才培养;中职教学;数学教学质量保障体系

近些年来，各个中职类院校的数学课题组成员在进行相关的数学教学质量的研究以及实践，最终在相应的实践中，进一步地贯彻将数学理论和教学进行有机的结合，最终相应的体系当中，与院校相互结合，以国家的相关政策为依据，以提升当前中职院校的数学教学质量为最终的目的，相应地建立起了校企的合作等等，为了能够在新型人才模式之下，对中职学校的教学质量进行保障.

一、新型人才培养模式下的中职数学教学质量的意义及价值

目前，对于新型的人才培养模式已经逐渐地从传统类别转向校企之间的相互合作.那么针对于中职数学的教学来说，其最主要的目的也是要进一步地加强对于新型人才的培养，需要进一步地优化相应数学的教学模式，进一步地加强于数学教学内容的改革，从而使得中职教学的教学质量有着进一步地提升.同时还需要加强培养出具有高素养、高水准的数学方面的人才，需要相应地有着数学方面的技能，这也是当前中职学校所要面临的比较重要的问题.当前，针对于中职……