提升初中生学习篮球积极性的实践与探索
2020-02-16薛锋
中学教学参考·文综版 2020年1期
关键词:实践
薛锋
[摘 要]目前初中体育教学仍然局限于教师盲目地讲、学生单纯地练,教学方式单一导致学生学习积极性不高,教学效果不是很理想。从灌输篮球文化、开展分层教学、多种方式教学、注重合作学习四个不同的方面来阐述如何提升学生学习篮球的积极性,借助学习篮球来提升学生身体素质。
[关键词]篮球学习;积极性;实践;探索
[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2020)03-0037-02
在初中体育教学中,篮球是一项常规教学内容,现代篮球教学理念要求激发学生学习篮球的积极性,激发他们内在的篮球兴趣和动力,使其积极参与到篮球教学活动中。在初中篮球课堂教学中,学生对于篮球技巧的练习缺乏兴趣,但对篮球比赛有兴趣,由于基础不牢,在实战中就容易出现一些不好的行为及习惯,从而影响到教学效果和学习积极性。作为一名初中体育教师,笔者长期以来致力于探讨和实践篮球教学的有效方法,目的是为提升学生学习的积极性打下坚实基础,使他们在学习篮球中感受到快乐,健康成长,有效提升身体素质。
一、灌输篮球文化
篮球运动有着悠久的历史,其中有很多代表性人物,这些历史衍生出伟大的篮球文化,影响着喜欢篮球的人们。在初中篮球教学中,很多体育教师忽略了学生对篮球文化史的学习,直接为他们讲述技巧和战术,忽视了对学生进行篮球文化认知的教学。在初中体育篮球课堂教学中,教师不妨引入篮球文化,使学生在追寻篮球历史中、在文化中感受它的底蕴,对篮球产生兴趣,提升学习的积极性。……
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