黄玲

摘要：大班幼儿年龄较小，活泼好动，思维较活跃，常常注意力不集中，使得幼儿教师在日常教学过程中有一定的难度。目前，很多教师会在教学活动中加入科学绘本，借助科学绘本来辅助教学，不仅可以丰富教学内容，通过阅读阴道幼儿理解读物中所表达的内容，激发幼儿对自然界、科学、生活等方面的兴趣，让幼儿在阅读的过程中提高自主学习的能力。本文通过简述如何选择适合大班幼儿阅读的科学绘本，探讨如何借助科学绘本阅读提高大班幼儿的自主学习能力。

关键词：科学绘本;大班幼儿;自主学习

中图分类号：G613.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）02-0278-01

阅读科学绘本是孩子喜欢的活动，近年来，很多学者探讨通过阅读科学绘本来提高幼儿自主学习的能力，并将阅读科学绘本加入到日常的教学过程当中，教师通过绘本中的图画与文字，引导幼儿阅读其中的故事，并体会故事所要表达的情感。由于绘本多以图画为主，文字部分较少，比较适合年龄较低的幼儿阅读，同时，科学绘本具有的文学性、艺术性等特点对幼儿成长也起着不可替代的作用。

1.精选适宜幼儿阅读的科学绘本，激发幼儿自主学习的兴趣

绘本的选择是否正确决定着绘本教学的最终教学成效。大班幼儿即将升入小學，这一阶段的幼儿已经具备一定的观察和认知能力，虽然他们已经能认识一定的能认识一定的汉字，但是对图书中的故事了解仍然以图画引导为主。……