基于英语口语技能大赛的高职英语教学改革
2019-12-09刘昌利
职业·下旬 2019年10期
刘昌利
摘 要:英语口语技能比赛具有一定的权威性质,对于高职院校的英语教学改革具有促进作用。在实际英语教学中,教师可以以英语口语技能比赛为契机,及时发现在英语口语教学中存在的问题,注重教学理念和方式的转变,活化教学方法,使整个教学过程更加高效,进而使学生逐渐实现口语能力的提升和心理素质的增强,以培养出更多优秀的英语人才。
关键词:高职英语 口语 技能大赛 教学改革
英语口语能力的增强,能够使学生在实际工作中更具有优势,实现高职院校对综合性人才的培养,对于日常英语教学工作的开展也有较大的促进作用。就当前发展情况来讲,英语口语技能已经成为人才需要必备的一种素质,因此教师可以根据学生在英语口语技能大赛中出现的问题进行总结,改变高职院校传统英语教学中的不足,推进英语教学改革的整体进程。
一、英语口语技能大赛与高职英语教学改革之间存在的关系
1.发挥对学生的激励作用,提升学生兴趣
英语口语技能大赛是高校中一种较为重要的比赛,并且受到的关注程度较高,是目前为止和学生以及英语教学之间联系较为紧密的一项活动。各个教育部门也鼓励高职院校积极参与,并且实施了一定激励措施。高职院校也积极选取优秀的学生参与比赛,有些省市甚至出台了优惠政策,规定在大赛中获取三等奖以上的学生,在专升本的考试中可以不需要参加考试,如果免试合格之后,就可以直接进入本科院校学习。……
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