陈志琳 张弦 熊瑞

摘要：针对药学专业人才培养要求，结合课程建设、教学研究、教学实践，设计出“博落回质量标准研究”学生综合性实验设计实验。并开展了药学专业综合性实验的实践。实验设计内容综合性较强，对提升学生的科研思维能力、创新能力具有潜移默化的作用。教学效果表明该实验能有效调动学生的学习兴趣，加深了对所学理论知识的综合理解和应用，扩展了学生的思维和知识，有效提高了学生的综合素质和创新实践能力，教学效果良好。

关键词：综合设计性实验;药学专业;教学改革

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2019）38-0272-02

一、引言

综合性实验就是将学过的多学科内容、多方面知识融会贯通，综合考虑，将其应用在实验中去分析问题、解决问题[1]。其打破了过去一门理论跟一门实验课的教学方式。近年来，各高校积极进行药学专业综合性设计性实验教学改革探索与实践，按照学科相近和实验内容相关联进行综合实验课程探索设计。

二、综合设计性实验选题的背景和意义

1.选题背景。培养创新药物研究型人才，能够从事药学科学基础研究和创新药物研发的高层次药学人才，是高等药学教育人才培养目标之一。药学专业的教学安排既要保证学生掌握扎实的药学专业基础，又要训练学生动手实践的能力。实验教学是药学教育的重要组成部分，是提高学生创新能力和实践能力的重要途径[2]。

2.选题意义。博落回为罂粟科博落回属植物博落回Macleaya cordata（Willd.）R.Brown的带根全草。……