刘海兵

摘要：在小学数学教学的时候，教师应当合理的应用信息技术，提高教学信息反馈的时效性，促进数学课堂教学质量的提高。下文就小学数学教学中信息反馈的应用进行研究分析。

关键词：小学数学;信息反馈;教学应用

引言

数学教学当中的信息反馈非常的重要，通过反馈的教学信息，可以促使教师不断的优化改进教学方案，调整教师的教学方针，从而更好的提高数学课堂的教学质量，促进学生数学核心素养的提升。

2. 小学数学教育的分析

小学教师工作是一份非常伟大的职业，在教师工作的进行下，才不断的推动人类社会的进步，促进人民思想素质的提高。通过对小学教师工作岗位进行调查问卷，发现了一个普遍存在的问题，即小学数学教师在具备了一定的教龄之后，教师会出现不同程度的职业倦怠。

当小学数学教师出现职业倦怠的状态时，教师的教学精力会明显的下降，教师不愿主动的对教学方案进行创新改革，而是千篇一律的重复昨天的教学模式。在职业倦怠心理的影响下，教师的学习步伐出现了停止，教师的教育理念出现了松懈，都会给教学工作造成极大的影响。从而使得小学数学教学质量的停滞不前，影响到小学生综合学习质量的提高[1] 。

二、信息反馈的教学应用研究

（一）生活场景的信息反馈

在小学数学教学的时候，为了更好的提高学生的数学学习效率，教师可以开展生活场景的信息反馈教学方案，从而更好的保障教学的质量。……