张新芳

摘要：伴随着国内教育改革进程的不断深化，现阶段我国的小学语文教学水平也得到了显著提高。但是在新课改的大环境下，传统的小学语文教学模式，也开始向着素质化、综合化方向延伸。为了能够适应新时期的小学语文教学要求，文中对于小学语文小组合作学习的意义进行了简要论述，并分析了新时期的小学语文教学模式中存在的问题，最后给出了一些行之有效的解决办法，以供参考、借鉴。

关键词：小学语文;小组合作学习;有效性

引言

小组合作学习（Working in groups），这种教学模式是当前各个国家在教育当中的主流教学模式。作为新时期高效的教學模式，小组合作是通过两个或者两个以上的学生组成一个团队，然后为了共同的学习目标进行合作学习的系统化过程。

和传统的教学模式相比较，小组合作模式它是将学习者按照不同的水平分成各个的小组，然后教育者利用教学过程当中存在的动态化因素来对学习者进行引导，以此来帮助学生在实现教育目标的同时，提高自身的学习水平和团队协作能力。除此之外，通过小组合作学习模式，能够有效地调动学生语文学习的积极性和主动性，还能够让学生在有限的课堂时间内提高自身的自主学习能力和语文素养，这对于强化小学语文课堂教学氛围，培养学生的创新意识等方面具有重要意义。那么要怎么样才能够在小学语文教学当中，发挥出小组合作学习的有效性，就成为当前亟待解决的问题。……