张声明

摘 要：排列组合是高中数学中的重要知识点，同时也与我们的生活息息相关，学习排列组合可以帮助学生解决许多实际问题。但是由于排列组合知识点存在一定的抽象性，对于很多学生来说是比较困难的，所以教师有必要在教学中寻找合适的方法，促进学生学习数学能力的提高。本文将针对高中数学排组合问题教学进行探究，探讨出帮助学生学习排列组合的技巧，促进教学质量的提高。

关键词：高中数学 排列组合 教学探究

排列组合知识点作为高中数学的重要组成，是学生学习的重点，但是因为其抽象性，导致许多学生在学习中表现出很多困难。高中生是学生的冲刺阶段，已经形成了一定的思维定式，在学习排列组合这个重难点的过程中，需要教师的有效引导，才能更深入地理解其内涵，懂得如何在实际中运用排列组合解决问题。本文将主要介绍高中生学习排列组合遇到的问题已经解决这些问题的方法与措施。[1]

一、高中数学排列组合教学遇到的问题

首先，对于高中数学中排列组合的知识，很多学生容易把排列和组合的内容混淆。我们在遇到问题时，首先需要做的就是判断该问题是属于排列的范畴还是组合的范畴。排列问题考虑的是元素的顺序性，而组合问题考虑的是无序性。但是很多学生在真正遇到问题时，往往分不清两个概念，从而导致错误的出现。[2]

其次，在遇到实际问题时，排列组合的重复计算与遗漏计算也是属于学生常见的错误。……