大数据时代中职计算机教学模式创新与信息化变革探析
2019-10-21王新平
新教育时代·学生版 2019年33期
王新平
摘 要:随着社会的发展和科技的进步,人类已经进入的大数据时代,大数据已经深刻影响了人类的生产生活。在此背景下,中职计算机专业作为为社会培养优秀人才的教育阵地,势必要深深融入的大数据的相关技术、思想和产品的利用中。本文从大数据基本概念及趋势、大数据对中职计算机教育教学的影响、大数据时代下中职计算机教学的现状、大数据时代中职计算机教学模式创新措施等方面对大数据时代中职计算机教学模式创新与信息化变革做了深入的探析。
关键词:大数据 中职 计算机 教学改革
随着科技的快速发展和人类文明的进步,各种智能终端、数据平台、超级计算机、云计算等应运而生,人类进入了大数据时代。大数据与云计算等相互支撑,为人类生产生活带来了高度的便利。身处这个时代的任何人、任何组织都将与大数据密切联系。对于大数据时代的到来,我们不仅不能排斥,还要科学认识,充分利用其在生产、生活中的价值。中职院校是直接为社会培养人才的教育主体,在大数据时代背景下,为了更好地为社会培养高素质的人才,为了让学生能够更顺利适应社会,在计算机课程教学过程中,应注重对学生大数据理念和相关技能的培养。[1]
一、大数据基本概念及趋势
大数据英文翻译为BIG DATA。维克托·迈尔-舍恩伯格及肯尼斯·库克耶在其著作《大数据时代》一书中指出“这种信息资源的分析处理不用随机分析法(抽样调查)这种捷径,而需要利用所有数据进行综合分析处理”。……
登录APP查看全文
