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体验式学习在小学数学教学中的应用探讨

2019-10-21金娥

新教育时代·学生版 2019年33期
关键词:应用价值小学数学教学

金娥

摘 要:隨着现代新课程标准的实施,素质教育在教学活动中的落实受到了社会的关注,这在一定程度上推动了教育教学模式的改革。体验式教学是一种新型教学模式,主要是以培养学生的素养与能力为基础,通过为学生创造轻松、和谐的教学氛围,从而推动学生的全面发展。文章主要针对体验式学习在小学数学教学中的应用展开分析。

关键词:体验式学习 小学数学教学 应用价值

随着素质教育的推广,目前我国教育主要是以提高学生的素养为目标,这一任务对小学教育提出了更高的要求。为了进一步提高小学数学教学质量,从而培养小学生的数学素养。教师需要不断调整自身的教学方式,从而更好地应用体验式学习方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

一、体验式学习在小学数学教学中的应用价值

随着新课程标准的推广,学校与教师也越来越关注学生素养的提升,希望通过教育活动提高学生的全面发展,通过创造活泼的学习环境从而激发学生的学习积极性。教师在小学数学教学活动中,需要凸显新课程标准的要求,对传统教学方法进行改进,不断创新教育教学方法[1]。体验式学习作为一种新型学习方式,能够让学生亲身体验到数学学习的快乐与奇妙之处,引导小学生对数学知识进行更深层次的思考。因此体验式学习在小学数学教学中具有较好的应用效果。

体验式学习相当于将数学教学……

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