马明康

摘 要：在中小学加强民族团结教育，让青少年从小就在心灵中塑造我国各民族大团结的国家意识和民族精神，对于增强中华民族向心力、凝聚力、维护民族团结具有特殊的重要意义。

关键词：民族团结教育 中小学 白族文化 本土

青少年是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。民族团结教育和传统文化教育是中小学德育的重要内容。《中小学德育工作指南》规定，指出要把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把握社会主义核心价值观的目标内涵。[1]

一、广泛开展民族团结进校园活动

云南省大理州是我国唯一的白族自治州，源远流长，历史悠久、具有优良传统、白族本土文化厚重，素有“文献名邦”之称。在中小学长期开展民族团结和民族政策法规、民族知识教育，使广大青少年从小树立马克思主义民族观，增强民族政策和法制观念，自觉维护民族团结、社会稳定，无疑对大理州具有深远的政治意义。近年来，大理州大理市各中小学紧密联系地方民族实际立足本土文化，将民族团结进步教育与校园文化建设、落实党的民族教育政策等有机结合，广泛持续开展民族团结进步教育，结出累累硕果。

学校民族团结教育，要以课堂教育和教材为载体，将民族团结教育列入教育计划，小学每学期安排6课时进行民族大家庭教育。……