杨梦琦

摘要：随着社会经济的飞速发展，我国的教育事业也正在不断地改革。作为小学班主任，不但肩负着教导学生知识的责任，同时也要做好班级的各项管理工作。这些工作虽然琐碎而繁杂，但是却是与学生的日常学习生活息息相关。做好小学班主任的管理工作是开展有效教学的前提，也是推动小学素质教育的关键。因此，加强小学班主任的管理工作与实践是非常重要的。

关键词：小学;班主任;教学管理;实践

一、小学班主任在班级管理工作中出现的问题

（一）班级管理理念较为落后

小学班主任管理工作的具体内容，不仅囊括了學生的在校学习生活，也包含学生课外的日常生活，可以说小学班主任的管理工作是多方面的，而这些问题的产生是和社会现实联系在一起的。随着我国经济的快速发展，社会也发生了一系列变革，针对这种现实情况，教师在进行班级管理时，传统的管理思想已经不能满足学生的发展需要，反而会导致班主任工作的混乱，这样不仅不能提高班主任的管理效率，还会给学生的身心发展造成一定的阻碍。但就目前小学班主任的管理工作而言，很多班主任在班级管理活动中，仍然沿用了传统的管理思想。思想方面的滞后性，自接影响了小学生班主任的正常管理。

（二）管理方式单一

小学生心理的特殊性，决定了班主任是班级管理工作开展的核心，因此，班主任在班级管理中和和承受了很大的工作量。……