陈营泼

摘 要：当前，随着新课改的不断深入，越来越多的一线教师关注到提升课堂教学有效性方面，互动教学对于提升课堂教学有效性起到了重要的作用。那么，对于高中体育课堂来讲，由于学科的特殊性，互动教学情况又如何呢？带着这一想法，本人通過查阅大量文献资料，并结合自身从事多年高中体育教学经验出发，以互动教学为切入点，探索如何提升高中体育课堂教学有效性的相关策略，希望能为促进学生有效学习提供一定的参考。

关键词：高中体育；体育教学；互动教学

一、问题的的提出

高中体育教学中由于受到传统教学思想的束缚，在教学中一般是按照既定的教学目的，有计划、有组织的开展教育教学，通过对教育者进行教学，以便取得较好的教育教学效果。在这个过程中教师一般都是处于主导，学生只是被动的接受所学习的知识内容。随着现代教学理念的更新，在教育教学中不断更新自身的教学方式，注重师生关系之间的改善，通过创设和谐、民主的环境氛围，开展有序教学，提升学生学习的积极主动性，使现代教学有了更深层次的提升。现代教学中要注重师生之间的相互影响，通过师生之间的交往互动，最大程度上提升教学效果。在实际教学中还要不断创新教学方式，让学生真正成为自己学习的主人。

二、提升高中体育课堂教学有效性的措施

（一）结合教材内容进行多元化教学

高中体育教学中如果仅仅采用教材中内容进行教学，学生会感觉到枯燥乏味，不能积极主动的参与到教育教学中，学生兴趣不够高。……