基于核心素养下的高中化学高效课堂教学策略
2019-10-21肖叶定
中学课程辅导·教育科研 2019年14期
肖叶定
【摘要】 核心素养的培养教学是当前教育教学中的重点内容,通过核心素养的培养能够有效提升学生学习能力、学科的综合素养,促进学生综合学习水平的提高。在高中化学课堂教学中,教师也要注意培养学生化学学科核心素养,并在基于核心素养的标准下创设化学高效课堂,从而提升化学教学成效。本文主要探究高中化学学科的核心素养内涵以及如何在教学中渗透核心素养、打造高效课堂,具体的教学策略包括运用多媒体指导学生如何学习、通过小组合作引导学生探究、通过实验发展学生科学理念、知识与实际结合发展学生科学精神。
【关键词】 核心素养 高中化学 高效课堂 合作探究 化学实验 科学理念
【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)14-028-01
高中化学教学中,教师要注重培养学生化学学科核心素养,通过核心素养的培养更好发展学生的化学知识与技能、发展学生的科学探究方法、发展学生科学情感与态度。高中化学核心素养体现出了化学学科的基本内涵与学习路径,它是学生更好适应未来社会发展与终身发展的所必须具有的一种观点与方法、化学理念和原理等,是化学学科关键的能力。通常化学核心素养包括宏观辨析与微观探析、变化观念与平衡思想、科学精神与创新意识等内容,教师在高中化学教学中要基于这些核心素养,运用各种有效的教学策略创设高效课堂。
一、高中化学学科的核心素……
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