扎根农村 教书育人
2019-10-21温慧芳
中学课程辅导·教育科研 2019年14期
温慧芳
【摘要】 一心扎根农村,担任小学语文教学工作。当看到一个个同学以优秀的成绩毕业、升学走出校园,笔者坚信自己的选择是有价值的。尽自己的努力去引导不同的学生在班集体中健康成长,立德树人.踏踏实实做好学生的引路人。
【关键词】 扎根 农村 育人
【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)14-192-01
经过多年的锻炼,我已深刻地体验到农村教育事业的崇高,使我更加热爱这一份职业,甘愿为此而奉献出自己的全部力量。
在语文教学工作中,我都是兢兢业业地好教书育人的工作,生怕自己的失误会给学生造成身心的伤害,以致误人子弟。因此我在教学中始终坚持文道结合,在教学环节适当渗透爱国、勤奋、上进、诚信仁义、感恩、坚毅、励志等的教育,尽最大能力用智慧的爱引领、教育、启迪学生的心智,用无私的关心去呵护每一个学生的心灵。
在作文教学方面,我深感非常困惑。因为农村大多数学生都怕写作文,我大胆尝试,坚持“兴趣为先,练习为主”的作文教学思路。鼓励学生写自己身边熟悉的事情,鼓励他们细心观察生活,学会发现美,选择身边朴实的素材。然后充分运用好课文作为范文,指导学生跟着课文学作文。我比较注重面改作文,写了再改,改了再写,不断地修改,不断地再写,这样学生的作文经过三番五次的练习和修改好作文不是写出来,而是改出来的。我还在班上设了一个习作园地,把学生的好作品展示出来,让同学互相学习,共同进步。……
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