沈庆顺

摘 要：数学绘本究其本身来说具有极强的画面感、色彩性以及故事性等特点，因此，学生在学习的过程中能够更好地提升自身的学习兴趣。本文主要从绘本阅读对数学能力以及数学思维的培养进行简要介绍，以此来更好地激发学生的数学学习意识，促进学生的发散性思维和能力，进而不断强化数学学科的思维建设以及数学素质，促进我国现代化教育事业的发展与转型。

关键词：绘本阅读;小学数学;数学思维;科学素养

绘本，是图画书的一种，在小学阶段学生学习的过程中发挥出了巨大的作用，它是以图画类的形式为主，通过少量的文字，或是无文字的全图片对学生进行教学。数学绘本主要基于学生实际的生活经验以及背景，通过绘画以及少量文字组合的形式给学生以一定的故事呈现，继而增强学生在学习过程中所体现出来的趣味性、情感性、艺术性以及故事性等相关特点。以下主要通过几点叙述来探究绘本阅读对学生数学能力提升的重要意义。

一、童真童趣的数学思想载体

数学绘本的核心就是数学思想以及数学思维的传播，其能够以更加直接和朴素的方式将其进行完整展现，进而能够展现出数学的奥秘以及基本的知识内涵。在小学数学教育的过程中，教师应重点对当前学生的基本学习状况、学习能力以及兴趣爱好的基本特点，进行全面和综合性的分析，以此来实现科学化的教学方式的转变和总结。……