陈作伟

摘要：体育与健康教育是中小学生全面素质教育的重要组成部分，是促进中小学生健康成长的有效方式之一。中学生是祖国的未来，肩负着振兴民族的重任，他们的身心健康不但影响着自身的学习和生活，还影响着国家的未来与发展。本文总结了当前中小学体育与健康课程教育问题的现状，在分析的基础上提出作相应的解决对策，为提高我国中小学体育与健康教育水平、中小学体育教育教学工作提供参考。

关键词：中小学;体育与健康;现状与对策

引言：

从我国目前的体育与健康教育的现状来看，全国大部分中小学，尤其是农村中小学，对体育与健康教育的重视程度不够，认为体育锻炼和健康教育的不应该占用学生过多的时间，学生最主要的精力应该放在文化课程的学习上。实际上，提高学生体育素质、培养学生健康体格，是培养学生健康心理、树立正确人生观的利器。良好的体育与健康教育是促进学生身体健康成长的重要方式。

一、我国当前体育与健康教育中所存在的问题

（一）学校领导不重视体育与健康教育课程

根据《国家体育与健康课程标准》要求，中小学校在体育与健康课安排方面，1至2年级每周4个学时，3至6年级每周3个课时，7至9年级学生每周3个学时。我国大部分学校对设体育与健康教育课程的课时安排都低于标准要求，不能有效的培养给学生德、智、体、美、全面发展的提供一定的外界环境。每当学期期末，为了准备文化课的期末考试，占用体育课时间进行文化基础课程学习的现象时有发生，反映出学校层面对体育与健康教育课程的重视度不够。……