杨迷

摘 要：随着新课改的实施，我们希望能够在各个学科教学中将核心素养的内容渗透进去，进而培养学生的综合能力。纵观目前的小学数学课堂，我们会发现，对于学生的核心素养的培养和渗透还不够全面，很多的内容太过于形式化，并没有对学生形成有效的影响。鉴于此，本文对核心素养下小学数学高效课堂的构建策略进行了分析，以供参考。

关键词：核心素养下 小学数学 高效课堂 构建策略

引言

“关注核心素养”是当前教育教学的新理念，关注“核心素养”与构建“高效课堂”都要通过课堂教学来实现，在课堂教学中要培养学生应用能力，提高学生思维能力，做到对学生人文修养的提升，才能促进教学效果的提升。

一、关注核心素养对于构建高效课堂的意义

数学核心素养是利用数学思维培养的严谨性和数学思维来解决生活问题，改善数学和思维美的关系的方法。因此，任何教学，我们都要经常通过现象看本质，用深刻的教学理论指导日常的教学工作。学生总是学习的主体，小学数学领域的教育更是如此。因此，教学生存在的问题也是非常宝贵的尝试。学生们遇到的问题是形形色色的方法，有效的解决是小学数学教师的主要难点。为了保证问题和反馈的及时性。我们也要及时解决。这就是老师应该能够主动观察教室里的学生，及时反省发生的问题，酌情参考优秀的教学案例，提高教学机制，深化培养学生核心素养的重要意义。……