丁吉业　韩贺　柳伟民　田贺

摘 要：小学生的行为规范教育，不仅仅是学校开展教育教学工作的关键组成，更是德育教育的重要基础，会对其今后的学习与生长产生深远影响，更是助力其成长为社会有用人才的关键。因此，我们需要立足于行为规范的养成教育，积极开展小学德育教育工作，力求促进小学生的全面发展，保证学生能够健康成长。

关键词：行为规范 小学 德育教育 养成

小学阶段属于学生思想道德教育的基础阶段，更是学生养成良好行为规范的重要环节，从学生的行为规范状况便能够看出一个民族的整体素质，也能预测到国家的命运与前途。[1]所以，要想全面提升小学生的德育素养，则需要在学生的行为规范养成教育中下足功夫，而这也是德育教育工作的基础与关键。因此，在小学班主任工作中，开展德育教育需要立足于学生行为规范良好养成的基础之上，文章便结合笔者工作经验，对这一工作开展提出几点策略分析。

一、培养学生道德品质的行为规范养成教育

小学生作为国家未来的栋梁，其道德品质的高低直接影响着国家民族的未来发展，所以为了向社会输送更高素质的人才，则需要从小学就开始培养品德教育，帮助小学生明白做人的道理，使其道德品质得到良好塑造。[2]具体来讲，需要做好如下几点：

1.培养学生遵守道德规范意识。学校应当针对校规校纪与道德规范专题展开教育活动，并且结合年龄段的不同去突出教育重点。……