刘璐筠 李萱

摘要：随着当今时代的迅猛发展，社会渐渐被信息化所覆盖，导致在教育这一事业中人们要求的质量越来越高，为了让教学质量跟上时代，在高校英语教学中，教师将“慕课”当作一种突破原有教学方式的一种新模式，以求为学生提供更好的课堂体验。“慕课”教学最大的特点是注重在线课程的服务，将资源的利用达到最大化，结合传统的教学模式，吸取其中的优点，通过网络信息的方式对学生进行在线课程的实施。当前，这一教学模式还需要不断地探索和尝试。

关键词：慕课教学;高校英语;教学应用

引言：

慕课是一种网络在线的课程，其具有规模大、针对性强、教学模式靈活开放等特点。教师在高校英语教学的过程中，以网络为媒介，用多样的方式吸引学生参与其中，学习知识。比如说：语言吸引、视频讲解、直播授课、文字交流、课后练习等方式，都是“慕课”教学中的主要方式，能够有效地激发学生主动学习的自主性，提高学生的英语学习兴趣，帮助教师提升教学质量，优化教学内容。“慕课”教学模式的授课方式很灵活，不会被地域及时间空间所限制，为学生随时随地地学习提供了方便的条件。将“慕课”教学应用到高校英语教学中，能够完善现有的教学机制，开展新的教学模式，提高当代高校英语教学的质量和效率。

“慕课”教学模式的特点

（一）“慕课”具有规模大，资源优质的特点

简简单单的几个人组成的在线网络课程不能称之为“慕课”，“慕课”教学必须是由一大部分人共同组成，并在网络专业平台上发布大量的、规范化的、专业性的学习资源和教育课程，来给想要学习的学生提供知识的储备和学习的机会。……