李扬

摘 要：幼儿年纪小，自控力较差，没有自主的学习性，所以教师要利用区域活动这一游戏形式来提升幼儿的自主学习能力。随着新课改的进行，自主学习已经渗透在了幼儿园以及小学中学，这种学习方式逐渐取代传统学习方式，变成了主要的学习方式。本文将针对如何从区域活动中促进幼儿自主学习的能力。

关键词：幼儿 区域活动 自主学习

一、区域活动帮助幼儿提升自主性的作用

幼儿缺乏自主性这是大家都知道的，所以教师想要提高他们的自主性，就必须寻求一些有效的方法来帮助他们提升自主学习的能力。目前，在区域活动中进行学习已经成了幼儿园的学习常态，这种寓教于乐的教学方式很受教师和幼儿的欢迎，在这其中幼儿也是活动的主体。在传统的教学模式当中，许多教师经常会忽视幼儿们的好奇心、想象力和创造力，这样会大大降低他们的学习兴趣和自主学习的意识。针对以上情况，教师应该多让幼儿发挥自己的自主能力和好奇心，让他们对这世间的一切事物都充满了期待和憧憬。幼儿时期是一个人一生最重要的时期，这一阶段自主学习能力的培养就显得尤为重要了，因此，幼儿园的教师要在日常的区域活动中有效的培养幼儿自主学习的能力。[1]

区域活动是指幼儿们通过对一些玩具、操作材料去进行具体的操作学习，然后获得一定的学习经验以及技能这为幼儿提供了很多动脑思考、动手实践的机会，让他们更加直观地去感受了解知识的力量，充分发挥自我的创造力自己自主能力。……