王培德

摘 要：小学语文教学中，阅读是最重要的一项内容。高质量的阅读不仅有利于提升学生的语文素养，而且能够促进学生语文知识应用能力的提升，在学生健全人格的形成方面也有着十分重要的影响。本文就针对小学生语文阅读能力的培养与训练的相关问题进行了具体研究，希望能在提升小学生语文阅读能力的基础上，为小学生语文终身学习能力的形成打下坚持的基础。

关键词：阅读深意;语文要领;阅读能力;培养;训练

小学语文阅读教学中，教师除了要引导学生深入理解课本知识外，还要帮助小学生掌握语文阅读学习的要领，在此基础上，采取多种有效的教学手段对小学生进行语文阅读训练，培养小学生的阅读能力，使小学生能够掌握语文阅读方法的基础上，体会到语文阅读的乐趣，主动参与小学语文阅读教学活动。

一、重视激发小学生阅读兴趣

教师在组织小学语文阅读教学活动的过程中，之所以会出现学生阅读能力提升困难的问题，一个十分重要的原因就是小学生对于阅读学习缺乏足够的兴趣[1]。针对这种情况，教师要想更好的培养学生的语文阅读能力，首先要做的就是激发小学生的阅读兴趣。教师可以在充分考虑小学生行为特点以及心理特点的基础上，主动创新教学方法，通过多种不同的教学方式激发小学生的语文阅读兴趣，使学生能在才能语文阅读教学活动的过程中体会到乐趣。……