韩志猛

摘要：叶圣陶是我国著名的教育家，在上世纪七十年代末的时候，对当时教师课堂教学进行了矫正，并随之提出了“教是为了不教”的教学论断。在小学教学的过程中，体育是一门十分重要的学科。教师和家长并不能仅仅关注学生的学习成绩，而忽视了学生的身心健康发展。所以，教师要加强对小学体育教学的重视。同时，在小学体育教学中，教师还应该积极贯彻落实叶圣陶教学思想，让“教就是不教”的论断真正的发挥到实处。也就是说，教师在具体开展教学的过程中，要充分的展现出学生学习的主体地位，让学生对所学习的知识产生浓厚的兴趣。本文则分析了小学体育教學中融入叶圣陶思想的具体教学策略。

关键词：小学体育;叶圣陶思想;问题;具体策略

中图分类号：G623.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）32-0257-01

这样的教学思想是对以往传统教学模式的一种转变，在新课程教育改革的背景下，展现出了应有的价值和意义。但是，在现阶段小学体育教学的过程中，一些教师依旧不能对“教”和“不教”的关系进行合理的处理。教师运用落后的教学理念，就会抑制了学生的多项能力发展。因此，教师在进行小学体育教学的过程中，就要合理的借助叶圣陶思想，为学生创建充满活力的体育学习课堂。学生在学习上获得自由的情况下，才会提升学习效果。

1.叶圣陶思想融入小学体育教学中的意义

在小学体育教学的过程中，教师在其中融入叶圣陶思想展现出了巨大的意义和价值。……