摘 要：班主任是班级的领导者，是班级管理的核心，班主任工作直接关系到班级和学生的成长与发展。小学阶段是人生成长道路上的一个重要阶段，小朋友自我约束意识和自我管理能力比较差，需要班主任的引导和帮助。一个优秀的班主任不但要播下知识的种子，且更要播下爱的种子。如果班主任能够成为学生的良师益友，能够引导学生在学习知识技能的同时具备较好的德育素养，那么学生就能在德、智、体、劳等方面获得全面发展。因此，在日常教育教学管理工作中，班主任老师一定要爱岗敬业，不忘初心，砥砺前行的同时，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展与健康成长，做到教书育人，为人师表。

关键词：小学 班主任 班级管理

教育的价值属性决定了德育在教育管理中的核心地位，学校德育作为青少年儿童成长的重要机制，对其全面发展具有十分突出的作用。小学班主任是一项比较繁琐的工作，其既要注重对学生知识技能的引导，又要培养学生良好的心理品质，还要加强学生的养成教育。责任感要求我们的班主任唯有用细心、耐心和爱心，才能让学生亲其师而信其道，才能促使学生在班主任的引导下茁壮成长！

一、细心，培育学生良好行为习惯

小学班主任工作十分琐碎，除学生的作业，班级教室的环境，班级学生的纪律，班级学生的课堂表现，家校共建等之外，小朋友的日常行为，生活习惯等，都直接与班主任工作相连。……